ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ХІМІЇ ДО ФОРМУВАННЯ ГНОСТИЧНИХ УМІНЬ В УЧНІВ У ПОЗАКЛАСНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ

Анотація

У статті визначено особливості підготовки майбутнього вчителя хімії в контексті освітніх реформ. Проаналізовано зміст останніх досліджень і публікацій. Використано метод факторного аналізу, проведено опитування експертної групи та визначено чотири типові групи, основною характеристикою яких обрано середнє значення фактора. Визначено та
охарактеризовано провідні педагогічні умови підготовки майбутнього вчителя хімії до формування гностичних умінь учнів у позакласній діяльності (створення мотиваційної основи реалізації позакласної діяльності з хімії в закладі загальної середньої освіти; набуття первинного професійного досвіду в процесі організації навчання в закладі вищої освіти, озброєння сучасними формами та методами позакласної діяльності з хімії, орієнтованими на формування гностичних умінь учнів; створення розвивального освітнього середовища закладів вищої освіти для активного залучення здобувачів освіти до пізнавальної та дослідницької діяльності; використання сучасних інноваційних педагогічних технологій у підготовці майбутнього вчителя хімії; побудова індивідуальної траєкторії професійної підготовки здобувачів вищої освіти для організації позакласної діяльності в закладі загальної середньої освіти), обґрунтовано ефективність їх реалізації в освітньому процесі. На основі Професійного стандарту «Вчитель закладу загальної середньої освіти» визначено важливість застосування інноваційних технологій навчання хімії.

Доведено, що окреслені педагогічні умови є провідними факторами, які забезпечують ефективне оволодіння здобувачами вищої освіти знаннями з хімії та можливістю їх упровадження в освітній процес закладу загальної середньої освіти для реалізації професійних завдань, успішної організації позакласної діяльності, створення позитивної мотивації до навчання, розуміння життєвих пріоритетів, забезпечення цілісного розвитку особистості, здатної до саморозвитку, самовдосконалення та становлення майбутнього професіонала своєї справи.