УДОСКОНАЛЕННЯ ЛАБОРАТОРНОГО ПРАКТИКУМУ З ОРГАНІЧНОЇ ХІМІЇ ВІДПОВІДНО ДО УМОВ СЬОГОДЕННЯ

Анотація

Мета статті полягає в аналізі особливостей проведення малого лабораторного практикуму як засобу вивчення курсу органічної хімії без використання реактивів, віднесених до переліку наркотичних засобів, психотропних речовин та прекурсорів.

У ході написання статті були використано такі методи наукового пошуку: аналіз, синтез, порівняння, узагальнення − для з’ясування стану розв’язання досліджуваної проблеми в теорії і методиці навчання хімії, визначення теоретичних основ дослідження, а також хімічний експеримент − для проведення експериментальних досліджень та доведення ефективності
теоретичних припущень.

На основі аналізу наукових джерел визначено завдання, основні функції та вимоги до хімічного експерименту в процесі навчання органічної хімії. З’ясовано, що проблема застосування хімічного експерименту для вивчення основних положень будови органічних сполук, методів їх синтезу та властивостей потребують подальших досліджень щодо адаптування методики проведення дослідів до умов, за яких використання прекурсорів та токсичних речовин обмежено. Найбільшу увагу зосередили на методичних аспектах відтворення і опису дослідів окиснення органічних сполук, оскільки більшість таких дослідів необхідно було адаптувати до умов, за яких використання калій перманганату заборонено.

Результати проведених досліджень довели можливість адаптації методик малого лабораторного практикуму з органічної хімії до умов, за яких виключено використання прекурсорів і токсичних речовин. Як замінник розчину калій перманганату було використано розчини калій хромату та калій дихромату і отримано позитивний результат. Напрацьовані рекомендації можна використовувати для досліджень і проведення лабораторних робіт у лабораторіях навчальних закладів.