УПРОВАДЖЕННЯ ЦИФРОВИХ ТА ІННОВАЦІЙНИХ МЕТОДИК НАВЧАННЯ У ВОКАЛЬНУ ПІДГОТОВКУ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА

Людмила Павлівна Василевська-Скупа

doi:10.31652/2412-1142-2025-78-337-346

Автор(и)

Людмила Павлівна Василевська-Скупа кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри вокально-хорової підготовки, теорії та методики музичної освіти, Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського https://orcid.org/0000-0002-1989-7175

DOI:

https://doi.org/10.31652/2412-1142-2025-78-337-346

Ключові слова:

майбутній вчитель музичного мистецтва, інноваційні та цифрові методики навчання, вокальна підготовка, художньо-педагогічне спілкування вчителя, мистецька освіта

Анотація

В статті обґрунтовано теоретико-методологічні основи інноваційних та цифрових методик навчання у вокальній підготовці майбутнього вчителя музичного мистецтва. Висвітлено важливість використання різноманітних інформаційних, інтелектуальних та інноваційних освітніх технологій. Розглянуто методичні аспекти реалізації художньо-педагогічного спілкування вчителя. Підкреслено важливість використання наступних інформаційних засобів: електронних підручників, мультимедійних систем; експертних систем тощо. Проаналізовано особливості викладання мистецької освіти за допомогою цифрових методик, зокрема таких як використання інтерактивних додатків, мультимедійних матеріалів, онлайн-курсів тощо. Зазначено комплекс інноваційних методів навчання для набуття вокально-технічних компетентностей студентів, а саме: фонетичний, проблемно-пошуковий метод, створення проблемних ситуацій, евристичні методи, діахронічний аналіз музичного твору, метод синхронічного аналізу та ін. Розглянуто комплекс цифрових технологій, які використовувались під час творчої діяльності студентів (VRChat – платформі та ін.), зокрема участі в мистецькому проєкті «Віртуальний хор в Україні» (аудіоредактор Adobe Audition, програмі Adobe Premiere Pro тощо). Обґрунтовано важливість у вокальній підготовці інтерактивних програм для створення мистецьких проєктів, концертних виступів, програмного забезпечення для аранжування, відеоуроків та майстер-класів. Продемонстровано, що в концертній діяльності майбутні вчителі виконують вокальні твори під супровід цифрових піаніно, синтезаторів, експериментують з різними звуками та стилями. Окреслено важливість подальших досліджень, зокрема ролі штучного інтелекту в мистецькій освіті.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Посилання

Vasylevska-Skupa L.P. Formuvannia komunikatyvnoi kompetentnosti maibutnikh uchyteliv muzychnoho mystetstva: [monohrafiia]. [Vasilevska-Skupa L.P. Formation of communicative competence of future teachers of musical art: [monograph].] (2014) – Vinnytsia : TOV firma «Planer»,. – 208 s.

Graham F. Welch Singing as communication. – Oxford University Press. (2005) – page 239-261. (in English)

Zavalko K. Pedahohichna innovatyka v teorii ta praktytsi muzychnoi osvity: [monohrafiia]. [Zavalko K. Pedagogical innovation in the theory and practice of music education: [monograph]] (2013 ) - Drukarnia «Cherkaskyi TsNP»,. – 520s.

Kozyr A.V. Profesiina maisternist uchyteliv muzyky: teoriia i praktyka formuvannia v systemi bahatorivnevoi osvity. [Kozyr A.V. Professional skills of music teachers: theory and practice of formation in the system of multi-level education.] (2008) – K.: NPU,. – 380 s.

Kyshakevych B V., Kyshakevych S.V., Stets H.V. (2024) Suchasni tendentsii tsyfrovizatsii muzychnoi osvity. Akademichni vizii : [Kyshakevych B V., Kyshakevych S.V., Stets H.V. (2024) Current trends in the digitalization of musical education. Academic visions]- Lviv: Vyp 27. T.24 S. 1-10. 1.

Vasylevska-Skupa L.P., Lanovenko N.V., Basovska S.Yu. Metodolohichnyi aspekt rozvytku spivatskoho holosu maibutnoho vchytelia muzychnoho mystetstva. (2020) Aktualni pytannia humanitarnykh nauk : mizhvuzivskyi zbirnyk naukovykh prats molodykh vchenykh Drohobytskoho derzhavnoho pedahohichnoho universytetu imeni Ivana Franka / [redaktory-uporiadnyky M.Pantaniuk, A.Dushnyi ]. [Vasilevska-Skupa L.P., Lanovenko N.V., Basovska S.Yu. Methodological aspect of the development of the singing voice of a future teacher of musical art. (2020) Current issues of the humanities: interuniversity collection of scientific works of young scientists of the Ivan Franko Drohobych State Pedagogical University / [editors-compilers M.Pantanyuk, A.Dushny]] Drohobych: Vydavnychyi dim «Helvetyka»,. – Vyp.30. Tom 5. S.255-259

Antoniuk V.H. Vokalna pedahohika (solnyi spiv). [Antonyuk V.G. Vocal pedagogy (solo singing)] (2007) - Pidruchnyk. Kyiv : ZAT «Vipol»,. 115.s

Pan Na. Metodyka roboty nad vykonavskoiu interpretatsiieiu muzychnykh tvoriv u protsesi vokalnoi pidhotovky pedahohiv-muzykantiv Ukrainy ta Kytaiu. [Pan Na. Methodology of work on the performance interpretation of musical works in the process of vocal training of teacher-musicians of Ukraine and China] (2013) dys. ... kand. ped. nauk: 13.00.02. – Odesa,- 218s.

Korobka V.I. Do problemy vykladannia «Postanovky holosu» na muzychno-pedahohichnykh fakultetakh universytetiv. (2002) Naukovi zapysky Nizhynskoho derzhavnoho pedahohichnoho universytetu im. M. Hoholia. [Korobka V.I. On the problem of teaching "Voice Performance" at music and pedagogical faculties of universities. (2002) Scientific notes of the Nizhyn State Pedagogical University named after M. Gogol] – NDPU,. – S. 82-85. (Seriia «Psykholoho-pedahohichni nauky»).

Afanasenko A.M. Tvorchyi rozvytok studentiv zasobamy vokalno-khorovoho mystetstva. (2002) Naukovi zapysky Nizhynskoho derzhavnoho pedahohichnoho universytetu imeni Mykoly Hoholia. [Afanasenko A.Μ. Creative development of students through vocal and choral art. (2002) Scientific notes of the Mykola Gogol Nizhyn State Pedagogical University]– NDPU,. Vyp.1. – S.86-87.

Oleksiuk O.M. Suchasna muzychna osvita: innovatsiinyi aspekt. (2001) Visnyk KNUKiM : zb. nauk. prats. [Oleksiuk O.M. Modern music education: innovative aspect. (2001) Bulletin of KNUKIM: collection of scientific works]– Vyp. 5. –. – S. 73-80. – (Seriia «Pedahohika»).

Slobodyska O. A. Formuvannia sotsiokulturnoi kompetentnosti maibutnikh uchyteliv muzychnoho mystetstva u protsesi profesiinoi pidhotovky dys. dokt. filosofii za spetsialnistiu 015. [Slobodyska O. A. Formation of socio-cultural competence of future teachers of musical art in the process of professional training for the dissertation of the doctor of philosophy in the specialty 015] - Vinnytsia, - S.258.

Liudmyla Vasylevska-Skupa, Tetiana Belinska, Kateryna Kushnir, Iryna Sidorova, Lidiia Ostapchuk. (2022) Science-Modern Formation of mastery of artistic and pedagogical communication of future teachers of music in the process of vocal and choral activities. Moderní věda. Praha. Česká republika, Nemoros. № R.72-82. (in English)