ОСОБЛИВОСТІ ОНЛАЙН-ДОСЛІДЖЕНЬ З ПЕДАГОГІКИ: ІННОВАЦІЙНІЙСТЬ ІПРОГНОСТИЧНІСТЬ
DOI:
https://doi.org/10.31652/2412-1142-2025-78-11-25Ключові слова:
методологія, методика, онлайн-дослідження, освітнє середовище, цифрова педагогіка, цифровізація, штучний інтелект, НАПН УкраїниАнотація
На основі аналізу документальних і літературних джерел проаналізовано окремі аспекти державної політики України щодо цифровізації, цифрової трансформації суспільства, впровадження інформаційно-комунікаційних і цифрових технологій, розвитку інформаційно-цифрового навчального середовища у закладах освіти різних типів і форм власності. Особливу увагу приділено онлайн-дослідженням як ключовому напряму наукової діяльності в сучасних умовах. Розкрито особливості різних типів і видів таких досліджень: інтернет-опитування через спеціальні додатки; інтернет-опитування на вебсторінках, а також можливості онлайн фокус-груп, які за часовим критерієм діляться на асинхронні і синхронні. Виявлено переваги і недоліки глибинних інтерв’ю онлайн та інших поширених методик досліджень в інтернеті. Наведено окремі класифікації онлайн досліджень, наприклад, за одноразовим і повторюваним характером (спеціальні, неперервні, оцінювальні, експериментальні, панельні дослідження). Схарактеризовано діяльність Національної академії педагогічних наук України з проблем цифровізації та використання штучного інтелекту у дослідженнях. Розглянуто особливості онлайн-досліджень, що здійснюються в Вінницькому державному педагогічному університеті імені Михайла Коцюбинського. Доведено, що методологія і методика онлайн-досліджень потребує подальшого обґрунтування і постійного оновлення поняттєво-термінологічного апарату, який не може розглядатись вузько і розвиватися у рамках однієї предметної галузі (педагогіки, психології, соціології тощо). Міждисциплінарність наукових пошуків стає об’єктивною потребою. Психопедагогіка і цифрова педагогіка як наукові субдисципліни у першій чверті ХХІ столітті набувають особливого значення і є перспективними. Використання комплексу психопедагогічних і цифрових дослідницьких методик має специфіку і потребує використання нових міждисциплінарних підходів в умовах цифровізації.Завантажити
Посилання
Beskorsa O., Havrilova L. Tsyfrovi tekhnolohii v naukovo-pedahohichnykh doslidzhenniakh maibutnikh mahistriv pochatkovoi osvity. Profesionalizm pedahoha: teoretychni y metodychni aspekty, (1), 4–57. 2023 https://doi.org/10.31865/2414-9292.1.2022.275154
Honcharenko S., Nychkalo N. Dysertatsiini doslidzhennia z pedahohiky: diapazon naukovykh poshukiv i problemy yakosti. Pedahohika i psykholohiia prof. osvity. № 2. 2001.
Honcharenko. Metodolohiia. Entsyklopediia osvity/ Nats. akad. ped. nauk Ukrainy; [hol. red. V.H. Kremen]: 2-he vyd., dopov. ta pererob. Kyiv: Yurinkom Inter, 2021. S. 555-557.
Deklaratsiia pryntsypiv «Pobudova informatsiinoho suspilstva - hlobalne zavdannia u novomu tysiacholitti»: Deklaratsiia Orhanizatsii Obʼyednanykh Natsii vid 12.12.2003. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/995_c57#Text.
Diia. Osvita — natsionalna ediuteinment osvitnia platforma aktualnykh znan ta navychok. URL: https://osvita.diia.gov.ua/about
Entsyklopediia osvity. Natsionalna akademiia pedahohichnykh nauk Ukrainy. Holovnyi redaktor prezydent NAPN Ukrainy, akademik NAN Ukrainy i NAPN Ukrainy, doktor filosofskykh nauk, profesor V. H. Kremen. Druhe vydannia, dopovnene ta pereroblene. Kyiv. 2021.
Zhovnych O. Systema pidhotovky maibutnikh uchyteliv do vprovadzhennia yevropeiskoho dosvidu formuvannia zhyttievykh navychok v uchniv pochatkovoi shkoly. Dys… dokt. ped. nauk 13.00.04. Tsentralnoukrainskyi derzhavnyi pedahohichnyi universytet imeni Volodymyra Vynnychenka. Kropyvnytskyi, 2024. 526 s.
Informatsiino-tsyfrovyi osvitnii prostir Ukrainy: transformatsiini protsesy i perspektyvy rozvytku: zb. nauk. pr. / za red. V.H. Kremenia, O.I. Liashenka; ukl. A.V.Yatsyshyn, O.M. Sokoliuk. Kyiv: TsP Komprynt, 2019.
Internet-doslidzhennia. URL : https://stud.com.ua/19473/marketing/internet_doslidzhennya
Emotsii i mozok. URL: https://www.bsmu.edu.ua/blog/3633-emotsii-i-mozok/
Kremen V. H., Bykov V. Yu., Liashenko O. I., Lytvynova S. H., Luhovyi V. I., Malovanyi Yu. I., Pinchuk O. P., Topuzov O. M. Naukovo-metodychne zabezpechennia tsyfrovizatsii osvity Ukrainy: stan, problemy, perspektyvy: Naukova dopovid zahalnym zboram NAPN Ukrainy «Naukovo-metodychne zabezpechennia tsyfrovizatsii osvity Ukrainy: stan, problemy, perspektyvy», 18-19 lystopada 2022 r. Visnyk Natsionalnoi akademii pedahohichnykh nauk Ukrainy, 4(2), 1-49. https://doi.org/10.37472/v.naes.2022.4223
Kravchyna O. Stvorennia informatsiino-tsyfrovoho seredovyshcha navchannia pid chas pandemii covid-19: dosvid Polshchi / Tsyfrova kompetentnist suchasnoho vchytelia novoi ukrainskoi shkoly: 2021 (Podolannia vyklykiv u period karantynu, sprychynenoho COVID-19) : zb.materialiv vseukr.nauk.-prakt.seminaru (Kyiv, 2 bereznia 2021 r.) / za zah.red. O.V. Ovcharuk. Kyiv: Instytut informatsiinykh tekhnolohii i zasobiv navchannia NAPN Ukrainy: 2021.
Metody badawcze w naukach społecznych. Chava Frankfort-Nachmias David Nachmias. Przekład Elżbieta Hornowska (2001). Wydawnictwo Zysk i S-ka. Poznań.
Marienko M.V. Proektuvannia khmaro oriientovanoi metodychnoi systemy pidvyshchennia kvalifikatsii vchyteliv pryrodnycho-matematychnykh predmetiv dlia roboty v naukovomu litsei. Avtoreferat.... Dokt..ped.nauk, Instytut tsyfrovizatsii osvity URL : https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/733672/5/dis.pdf
Monitorynh hotovnosti ta potreb vchyteliv shchodo vykorystannia tsyfrovykh zasobiv ta IKT: 2024. Analitychnyi zvit/ O.Ovcharuk, O.Hrytsenchuk, O.Kravchyna; za zah.red. O.Ovcharuk. Kyiv : ITsO NAPN Ukrainy. 2024. 100 s.
Metodologia badań nad edukacją. Pedagogika wobec współczesności. Krzystof Rubacha. (2008).Wydawnictwa akademickie i profesjonalne. Warszawa.
Nychkalo N. (2023) Problem trafnosći w badaniach naukowo-pedagogicznych / Badanie. Dojrzewania. Rozwój. Pod redakcją Franciszka Szloska. Warszawa – Radom. 2023.
Nella Nyczkalo. (2025). Specyfika mieszanych badan pedagogicznych w Ukraine: doświadczenie, problemy, perspektywy. Badanie, dojrzewanie, rozwój : paradygmat badan mieszanych w naukach społecznych. Pod redakcja Franciszka Szloska. Warszawa-Radom. S.209-225.
Lishchynska A. Принципи проведення якісного глибинного інтерв'ю. URL: https://medium.com/@anna_lishchynska/%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%B8-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%8F%D0%BA%D1%96%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%B3%D0%BB%D0%B8%D0%B1%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B2%D1%8E-30c46db63f5f
Ovcharuk O.V., Ivaniuk I.V., Hrytsenchuk O.O., Malytska I.D., Kravchyna O.Ye. (2023) Rezultaty onlain-opytuvannia «Hotovnist i potreby vchyteliv shchodo vykorystannia tsyfrovykh zasobiv ta IKT v umovakh viiny: 2023». Analitychnyi zvit. ITsO NAPN Ukrainy, m. Kyiv.
Ovcharuk O.V. Teoriia i praktyka osvity dlia demokratychnoho hromadianstva v krainakh-chlenakh Rady Yevropy. Avtoreferat.... Dokt..ped.nauk, Instytut pedahohichnoi osvity i osvity doroslykh imeni Ivana Ziaziuna. URL: http://ipood.com.ua/data/avtoreferaty_i_dysertatsii/2021/Ovcharuk_autoref_2021_pas.pdf
Ovcharuk O.V. (2021).Teoriia i praktyka osvity dlia demokratychnoho hromadianstva v krainakh-chlenakh Rady Yevropy: monohrafiia / O.V.Ovcharuk. - Kyiv : PP “Vydavnytstvo”Feniks”.
Opushko N.R. (2025). Teoriia i praktyka dualnoho navchannia studentiv v universytetakh Nimechchyny y Avstrii: avtoref. dys. na zdob. nauk. stup. doktora ped. nauk. Spets.: 13.00.01 – zahalna pedahohika ta istoriia pedahohiky. Vinnytsia, 2025. 42 s.
Pro Osnovni zasady rozvytku informatsiinoho suspilstva v Ukraini na 2007-2015 roky: Zakon Ukrainy vid 9 sichnia 2007 roku za № 537-V. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/537-16#Text.
Pro skhvalennia Kontseptsii rozvytku tsyfrovoi ekonomiky ta suspilstva Ukrainy na 2018-2020 roky ta zatverdzhennia planu zakhodiv shchodo yii realizatsii: Rozporiadzhennia Kabinetu Ministriv Ukrainy vid 17 sichnia 2018 r. № 67-p. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/67-2018-%D1%80#Text.
Tsyfrova transformatsiia osvity: shtuchnyi intelekt u suchasnomu osvitnomu prostori : naukovo-analitychna dopovid / O.M. Spirin, O.I. Liashenko, S. H. Lytvynova, Yu.I. Malovanyi, O.P. Pinchuk, O.M. Sokoliuk / za nauk. red. V. H. Kremenia. Kyiv: ITsO NAPN Ukrainy, 2025.
Завантаження
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2025 Н. Г. Ничкало

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.
