Науковий альманах мистецтва та освіти
type: channel
description: НАУКОВИЙ АЛЬМАНАХ МИСТЕЦТВА ТА ОСВІТИ Видавець: Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2025 УДК: 37.016:7(06) ISSN (online): 3083-7871 Періодичність: 4 рази на рік Рік заснування: 2025 Засновник: Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського (ЄДРПОУ 02125094) Ідентифікатор медіа: R40-06793 (Рішення № 351 від 05.02.2026 року, Протокол № 4) Анотація У збірнику наукових праць висвітлено актуальні психолого-педагогічні проблеми підготовки вчителів трудового навчання та технологій, педагогів професійної освіти і фахівців образотворчого та декоративного мистецтва, теоретичні та методичні аспекти формування професійної компетентності та її складових, сучасні технології формування в учнів закладів загальної середньої, професійної (професійно-технічної) освіти та закладів позашкільної освіти сфери культури предметних компетентностей у контексті технологічної, професійної та мистецької освіти, а також схарактеризовано історичні аспекти розвитку освіти та мистецтва України. Видання адресоване науковцям, викладачам, учителям, аспірантам, магістрантам, а також усім, хто цікавиться сучасними проблемами технологічної, професійної та мистецької освіти. Основний матеріал доповідей подано в авторській редакції. Повну відповідальність за достовірність та якість поданого матеріалу несуть автори публікацій.
publisher: Vinnytsia Mykhailo Kotsiubynskyi State Pedagogical University
language: uk
publication name: Науковий альманах мистецтва та освіти
issn: 3083-7871
items: УКРАЇНСЬКІ ТРАДИЦІЙНІ ОРНАМЕНТАЛЬНІ ТА РОЗПИСНІ МОТИВИ, ЯК ДЖЕРЕЛО ХУДОЖНЬОГО ОБРАЗУ
items: Музей як складова сучасного українського мистецького простору
items: ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ З ДИЗАЙН-ПРОЄКТУВАННЯ У МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ТЕХНОЛОГІЙ ЗАСОБАМИ ДЕКОРАТИВНО-УЖИТКОВОГО МИСТЕЦТВА
items: Методичні аспекти формування у майбутніх учителів технологій дизайн-компетентності засобами декоративно-ужиткового мистецтва в контексті модернізації освіти
items: Місце арт-практик у структурі переживання культурної травми
items: Дисципліни мистецького спрямування в педагогічних закладах Поділля (початок XX ст.)
items: ПЕДАГОГІЧНІ ЗАСАДИ РОЗВИТКУ ПІЗНАВАЛЬНОГО ІНТЕРЕСУ УЧНІВ-ПІАНІСТІВ НА ПОЧАТКОВОМУ ЕТАПІ НАВЧАННЯ
items: ДУХОВНІ ТВОРИ В СУЧАСНОМУ ДИТЯЧОМУ ХОРОВОМУ ВИКОНАННІ
items: ПЕДАГОГІЧНІ ОСНОВИ ФОРМУВАННЯ В УЧНІВ МИСТЕЦЬКОЇ ШКОЛИ ГОТОВНОСТІ ДО ТВОРЧОЇ САМОРЕАЛІЗАЦІЇ
items: ТВЕНГ У ВОКАЛЬНІЙ ПРАКТИЦІ: ФІЗІОЛОГІЧНІ МЕХАНІЗМИ ТА ТИПОЛОГІЯ РІЗНОВИДІВ
items: ДИЗАЙН-ПІДХІД ЯК МЕТОДОЛОГІЧНА ОСНОВА СУЧАСНОЇ ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ОСВІТИ УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ
items: ВИХОВНИЙ ПОТЕНЦІАЛ УКРАЇНСЬКОЇ НАРОДНОЇ ПІСНІ У ФОРМУВАННІ НАЦІОНАЛЬНОЇ САМОСВІДОМОСТІ
items: РОЗВИТОК ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ УЧНІВ У ПРОЦЕСІ ВИКЛАДАННЯ СОЛЬФЕДЖІО ТА МУЗИЧНОЇ ЛІТЕРАТУРИ В УМОВАХ ОНОВЛЕННЯ ПОЧАТКОВОЇ МИСТЕЦЬКОЇ ОСВІТИ
items: До проблеми навчально-методичного забезпечення виконавських фахових дисциплін
items: РОЛЬ ОРКЕСТРОВОГО ВИКОНАВСТВА У ПРОФЕСІЙНОМУ СТАНОВЛЕННІ СУЧАСНОГО МУЗИКАНТА
items: РОЛЬ МУЗИЧНОЇ ОСВІТИ У СТАНОВЛЕННІ ТА РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ
items: РОЛЬ ПЕРСОНАЛІЙ У РОЗВИТКУ СПОРТИВНОГО БАЛЬНОГО ТАНЦЮ НА ВІННИЧЧИНІ ЧАСІВ НЕЗАЛЕЖНОСТІ: ОЛЕКСАНДР МАЦЮК
items: СПІВПРАЦЯ ДНІПРОВСЬКОЇ АКАДЕМІЇ МУЗИКИ ТА ДНІПРОВСЬКОГО АКАДЕМІЧНОГО ТЕАТРУ ОПЕРИ ТА БАЛЕТУ ЯК ПРАКТИЧНА ФОРМА МОДЕРНІЗАЦІЇ ОСВІТИ
items: ЖАНРОВО-СТИЛЬОВЕ РОЗМАЇТТЯ СУЧАСНОГО САКСОФОННОГО ВИКОНАВСТВА
items: ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ МУЗИЧНОЇ ОСВІТИ В ХХІ СТОЛІТТІ
items: ЕТНОДИЗАЙНЕРСЬКИЙ ВЕКТОР МОДЕРНІЗАЦІЇ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛІВ ТЕХНОЛОГІЙ У ВИМІРІ ВІД ТРАДИЦІЙНОГО МИСТЕЦТВА ДО ЄВРОПЕЙСЬКОГО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ
items: КОНЦЕРТНА ДІЯЛЬНІСТЬ ЯК ЗАСІБ ПОДОЛАННЯ СЦЕНІЧНОГО ХВИЛЮВАННЯ ЮНОГО ПІАНІСТА: СУЧАСНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ ДОСВІД У КОНТЕКСТІ МОДЕРНІЗАЦІЇ МИСТЕЦЬКОЇ ОСВІТИ
items: ОСОБЛИВОСТІ АНСАМБЛЕВОГО МУЗИКУВАННЯ УЧНІВ-ПІАНІСТІВ У МИСТЕЦЬКІЙ ШКОЛІ
items: СУЧАСНІ ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ ВОКАЛЬНОГО МИСТЕЦТВА
items: Мистецьке осмислення символів спротиву в сучасному українському декоративному мистецтві
items: АНСАМБЛЕВЕ МУЗИКУВАННЯ В КУРСІ ЗАГАЛЬНОГО ФОРТЕПІАНО ЯК ЧИННИК ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ЗДОБУВАЧІВ СУЧАСНОЇ ВИЩОЇ МУЗИЧНОЇ ОСВІТИ
items: ПОДІЛЬСЬКИЙ РОЗПИС ЯК ЕЛЕМЕНТ КУЛЬТУРНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ УКРАЇНИ У СВІТОВОМУ ДЕКОРАТИВНОМУ МИСТЕЦТВІ
items: ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ ЕСТРАДНОГО ВОКАЛІСТА В УМОВАХ ІНТЕГРАЦІЇ МІЖНАРОДНОГО ВОКАЛЬНОГО ДОСВІДУ
items: ІННОВАЦІЙНІ МАТЕРІАЛИ ТА ТЕХНОЛОГІЇ В ДЕКОРУВАННІ ОДЯГУ
items: ІНТЕГРАЦІЙНИЙ ПОТЕНЦІАЛ КУРСУ СОЛЬФЕДЖІО У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МУЗИКАНТІВ-ВИКОНАВЦІВ

УКРАЇНСЬКІ ТРАДИЦІЙНІ ОРНАМЕНТАЛЬНІ ТА РОЗПИСНІ МОТИВИ, ЯК ДЖЕРЕЛО ХУДОЖНЬОГО ОБРАЗУ
type: item
description: У статті розглядаються українські традиційні орнаментальні та розписні мотиви як джерело формування художнього образу. Обґрунтовано значення традиційних мотивів у сучасному мистецтві, дизайні та візуальній культурі як чинника формування національної ідентичності та спадкоємності художніх традицій.»,"en": "The article examines Ukrainian traditional ornamental and painting motifs as a source of artistic image formation. The significance of traditional motifs in contemporary art, design, and visual culture as a factor in the formation of national identity and continuity of artistic traditions is substantiated.
subject: Тези
  topic: section
creator: Олег Сидоренко
creator: Людмила Дяченко
rights: Авторське право (c) 2026 Copyright Holder Not Found
date: 2026-03-20
publication date: 2026-03-20
starting page: 268
ending page: 270
doi: 10.31652/3083-7871-2026-3.79

Музей як складова сучасного українського мистецького простору
type: item
description: Анотація. статті досліджується музейний простір сучасної України як важливий соціокультурний феномен та складова інституційної структури мистецького середовища. Розглянуто роль музеїв у процесах експонування, популяризації та дослідження сучасного українського мистецтва в умовах трансформації культурного простору. Проаналізовано проблеми недостатньої репрезентації «нового українського мистецтва» у традиційних музейних інституціях, а також вплив історичних, соціальних і технологічних змін на розвиток сучасної художньої мови. Особливу увагу приділено значенню музеїв як провідників між твором мистецтва і глядачем, їхній освітній, комунікативній та культуротворчій функції. Окреслено перспективи розвитку українського музейного простору в контексті європейського та світового культурного процесу. Наведено ключові слова: музейний простір, сучасне українське мистецтво, культурний простір, інституційна структура, контемпорарне мистецтво, художній музей, культурна ідентичність, виставкова діяльність, візуальне мистецтво. Окреслено перспективи розвитку українського музейного простору в контексті європейського та світового культурного процесу. Ключові слова. музейний простір, сучасне українське мистецтво, культурний простір, інституційна структура, контемпорарне мистецтво, художній музей, культурна ідентичність, виставкова діяльність, візуальне мистецтво. Окреслено перспективи розвитку українського музейного простору в контексті європейського та світового культурного процесу. Ключові слова. музейний простір, сучасне українське мистецтво, культурний простір, інституційна структура, контемпорарне мистецтво, художній музей, культурна ідентичність, виставкова діяльність, візуальне мистецтво. Окреслено перспективи розвитку українського музейного простору в контексті європейського та світового культурного процесу. Ключові слова. музейний простір, сучасне українське мистецтво, культурний простір, інституційна структура, контемпорарне мистецтво, художній музей, культурна ідентичність, в…
subject: Тези
  topic: section
subject: музейний простір
  topic: keywords
subject: сучасне українське мистецтво
  topic: keywords
subject: культурний простір
  topic: keywords
subject: інституційна структура
  topic: keywords
subject: контемпорарне мистецтво
  topic: keywords
subject: художній музей
  topic: keywords
subject: культурна ідентичність
  topic: keywords
subject: виставкова діяльність
  topic: keywords
subject: візуальне мистецтво
  topic: keywords
creator: Костянтин Роготченко
rights: Авторське право (c) 2026 Copyright Holder Not Found
date: 2026-03-20
publication date: 2026-03-20
starting page: 290
ending page: 293
doi: 10.31652/3083-7871-2026-3.85

ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ З ДИЗАЙН-ПРОЄКТУВАННЯ У МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ТЕХНОЛОГІЙ ЗАСОБАМИ ДЕКОРАТИВНО-УЖИТКОВОГО МИСТЕЦТВА
type: item
description: У статті обґрунтовано організаційно-педагогічні умови формування професійної компетенції з дизайн-проєктування у майбутніх учителів технологій засобами декоративно-ужиткового мистецтва. Розкрито зміст аксіологічного підходу, особливості синтезу традиційних художніх форм з морфологією сучасного дизайну та методику поетапної реалізації проєктної діяльності. Визначено, що впровадження окреслених умов сприяє модернізації технологічної освіти та підготовці конкурентоспроможного педагога в умовах глобалізації.Ключові слова: вчитель технологій, модернізація освіти, професійна компетенція, дизайн-проєктування, декоративно-ужиткове мистецтво, організаційно-педагогічні умови.», "en": "The article substantiates the organizational and pedagogical conditions for the formation of professional competence in design in future teachers of technology using decorative and applied arts. The content of the axiological approach, the features of the synthesis of traditional art forms with the morphology of modern design, and the methodology for the phased implementation of project activities are revealed. It is determined that the implementation of the outlined conditions contributes to the modernization of technological education and the training of a competitive teacher in the conditions of globalization.Keywords: technology teacher, modernization of education, professional competence, design, decorative and applied arts, organizational and pedagogical conditions.
subject: Тези
  topic: section
creator: Вікторія Боднар
creator: Владислав Погорілко
rights: Авторське право (c) 2026 Copyright Holder Not Found
date: 2026-03-20
publication date: 2026-03-20
starting page: 278
ending page: 281
doi: 10.31652/3083-7871-2026-3.82

Методичні аспекти формування у майбутніх учителів технологій дизайн-компетентності засобами декоративно-ужиткового мистецтва в контексті модернізації освіти
type: item
description: У статті обґрунтовано поетапну методику формування дизайн-компетентності майбутніх учителів технологій засобами декоративно-ужиткового мистецтва. Запропонований підхід включає аналітико-пропедевтичний, концептуально-пошуковий та проєктно-реалізаційний етапи, що забезпечують перехід від вивчення етнографічних аналогів до створення інноваційних дизайнерських продуктів. Особливу увагу зосереджено на методах творчого синтезу та інженерної деталізації, які дозволяють інтегрувати національні художні традиції в сучасний освітній контекст. Результати дослідження сприяють модернізації технологічної освіти педагогів у глобалізованому світі. Abstract. The article substantiates a step-by-step methodology for forming design competence of future technology teachers using decorative and applied arts. The proposed approach includes analytical and propaedeutic, conceptual and search and design and implementation stages, which ensure the transition from the study of ethnographic analogues to the creation of innovative design products. Particular attention is paid to the methods of creative synthesis and engineering detailing, which allow integrating national artistic traditions into the modern educational context. The results of the study contribute to the modernization of technological education of teachers in a globalized world.
subject: Тези
  topic: section
subject: модернізація освіти
  topic: keywords
subject: учитель технологій
  topic: keywords
subject: дизайн-компетентність
  topic: keywords
subject: декоративно-ужиткове мистецтво
  topic: keywords
subject: проєктна діяльність
  topic: keywords
creator: Дар’я Луцюк
creator: Ілля Мельник
creator: Христина Пашко
rights: Авторське право (c) 2026 Copyright Holder Not Found
date: 2026-03-20
publication date: 2026-03-20
starting page: 282
ending page: 286
doi: 10.31652/3083-7871-2026-3.83

Місце арт-практик у структурі переживання культурної травми
type: item
description: У статті досліджується місце арт-практик у структурі переживання культурної травми в умовах сучасної російсько-української війни. Розглянуто феномен культурної травми як складного соціокультурного явища, що формує колективну пам’ять, нові моделі ідентичності та механізми осмислення історичних потрясінь. Проаналізовано наукові концепції культурної травми, зокрема праці Джеффрі Александера, Пьотра Штомпки, Кеті Карут та інших дослідників. Особливу увагу приділено ролі мистецьких практик у процесах психологічного та соціокультурного відновлення суспільства. Визначено терапевтичну, комунікативну, меморіальну, ідентифікаційну та рефлексивну функції образотворчого мистецтва, арт-терапії, театральних і творчих практик у роботі з посттравматичним досвідом. Окреслено значення мистецтва як засобу подолання емоційного болю, відновлення зв’язків із соціумом та формування колективної пам’яті в сучасному українському культурному просторі. Зазначено, що культурна травма це складний соціокультурний феномен. Це мало досліджене явище, що активно формує колективну пам’ять суспільства та засади його ідентичності. Теоретична основа такого поняття була закладена Джеффрі Александером та розвинута у працях сучасних зарубіжних та українських дослідників. Для України, яка дванадцятий рік перебуває у стані війни, проблеми, що пов’язані з культурною травмою вимальовуються як особливі. Історичні потрясіння, як наслідок війни, є актуальними. Тож зрозуміло, що художні практики репрезентують механізм, що безпосередньо впливає на оздоровлення суспільства. Особливо такі практики корисні пораненим та контуженим воїнам, членам родин загиблих героїв, переміщеним особам та воїнам, які повернулися з полону. Застосування артестичної терапії перетворюється на необхідний чинник у психологічному та культурному відновленні і допомагає постраждалим від агресії побороти втрату, та повернутися до звичного довоєнного життя. Культура вкотре довела, що була є і залишається важливою складовою ланкою ментального здор…
subject: Тези
  topic: section
creator: Світлана Роготченко
rights: Авторське право (c) 2026 Copyright Holder Not Found
date: 2026-03-20
publication date: 2026-03-20
starting page: 294
ending page: 299
doi: 10.31652/3083-7871-2026-3.86

Дисципліни мистецького спрямування в педагогічних закладах Поділля (початок XX ст.)
type: item
description: У статті проаналізовано особливості становлення та розвитку дисциплін мистецького спрямування в освітніх закладах Поділля в першій чверті ХХ століття. Висвітлено роль музики, співів, малювання, креслення та декоративно-ужиткового мистецтва у системі підготовки педагогічних кадрів. Охарактеризовано діяльність духовних училищ, учительських семінарій, учительських інститутів та інститутів народної освіти як основних осередків формування естетичної культури майбутніх учителів. З’ясовано, що мистецькі дисципліни виконували не лише освітню, а й виховну та професійну функції, сприяючи розвитку творчих здібностей, художнього мислення та педагогічної майстерності. Особливу увагу приділено організації музичної підготовки, діяльності учнівських хорів і оркестрів, а також впровадженню педагогічного малювання та історії мистецтв у навчальні програми. Проаналізовано вплив суспільно-політичних змін початку ХХ століття на трансформацію системи освіти та зміст мистецької підготовки вчителів. Доведено, що інтеграція мистецьких дисциплін у педагогічну освіту сприяла формуванню гармонійно розвиненої особистості вчителя та підвищенню ефективності освітнього процесу. Ключові слова: мистецькі дисципліни, естетичне виховання, педагогічна освіта, Поділля, музична освіта, малювання, педагогічний малюнок, історія мистецтва. Наведено джерела (перелік 1-3). Останнє джерело вказано з DOI: 10.31652/3083-7871-2026-3.85 . Але згідно з метаданими вище 10.31652/3083-7871-2026-3.84 є основним doi статті. Отже, основний DOI статті 10.31652/3083-7871-2026-3.84 . Прошу використовувати цей DOI для статті . Стаття знаходиться на сторінках 287-290 (перші 4 сторінки). Автором є Олександр Вовковинський з міста Вінниця. Ел. пошта Vovkovinskijs@gmail.com . ОРКІД 0009-0009-5984-7947. Додатковий об'єкт в кінці (Музей як складова сучасного українського мистецького простору) належить іншому автору (Костянтину Роготченку). Тому аналізуємо лише статтю Вовковинського Олександра. Списки використаних джерел: 1. ДАВіО – …
subject: Тези
  topic: section
creator: Олександр Вовковинський
rights: Авторське право (c) 2026 Copyright Holder Not Found
date: 2026-03-20
publication date: 2026-03-20
starting page: 287
ending page: 290
doi: 10.31652/3083-7871-2026-3.84

ПЕДАГОГІЧНІ ЗАСАДИ РОЗВИТКУ ПІЗНАВАЛЬНОГО ІНТЕРЕСУ УЧНІВ-ПІАНІСТІВ НА ПОЧАТКОВОМУ ЕТАПІ НАВЧАННЯ
type: item
description: У статті розглядаються засади педагогічного впливу на процес розвитку пізнавального інтересу учнів у класі фортепіано на початковому етапі навчання. Обґрунтовано зв’язок традиційних та новаторських методик розвитку пізнавального інтересу учнів-піаністів. Визначено навчальні завдання, ефективні форми і методи роботи із здобувачами-початківцями. Keywords: педагогічні засади, пізнавальний інтерес, мистецька освіта, фортепіанна підготовка, читання з аркушу. Abstract. The article examines the principles of pedagogical influence on the process of developing cognitive interest in piano students at the initial stage of training. The connection between traditional and innovative methods of developing cognitive interest in piano students is substantiated. Educational tasks, effective forms and methods of working with novice students are determined. Keywords: pedagogical principles, cognitive interest, art education, piano training, reading from a sheet. Процес реформування освітньої системи України увійшов в свою найактивнішу фазу. В сучасних умовах розбудови освітянства нагальних змін потребує і початкова мистецька освіта. Саме в конкретизації змісту навчання, підходів до результативного планування надання освітніх послуг мистецькими школами полягає реформація позашкільної освіти у сфері навчання молоді музичного мистецтва. Актуальність досліджуваної проблеми полягає в активному вдосконаленні теорії та методики навчання здобувачів в класі фортепіано, впровадженні нових ефективних засобів педагогічного впливу на процес підготовки професійно націлених випускників мистецької школи. Однак, традиційна система фортепіанної підготовки учнів вимагає оновлення фахового репертуару, нових, більш прогресивних, підходів до змісту навчання зокрема на початковому етапі. Мета статті полягає у спробі визначити ефективність зв’язку тр адиційних та новаторських методик розвитку пізнавального інтересу учнів-піаністів на початковому етапі навчання.
subject: Тези
  topic: section
creator: Світлана Лещук
rights: Авторське право (c) 2026 Copyright Holder Not Found
date: 2026-03-20
publication date: 2026-03-20
starting page: 265
ending page: 267
doi: 10.31652/3083-7871-2026-3.78

ДУХОВНІ ТВОРИ В СУЧАСНОМУ ДИТЯЧОМУ ХОРОВОМУ ВИКОНАННІ
type: item
description: У тезах узагальнено особливості сучасної духовної музики для дитячо-юнацьких хорових колективів, окреслено її жанрово-стильову специфіку та виконавські можливості. Розглянуто роль фестивального руху й композиторської творчості у формуванні репертуару, а також визначено педагогічні підходи до опрацювання духовних творів у дитячому хорі. Поєднання виконавського розвитку з духовно-естетичним вихованням.Ключові слова : духовна музика, дитячий хор, репертуар, хорове виконавство. Abstract. The theses summarize the characteristics of contemporary sacred music for children’s and youth choirs, outlining its genre and stylistic features as well as performance possibilities. The role of festival movement and composers’ творчість in shaping repertoire is examined, along with pedagogical approaches to working on sacred works in children’s choirs. Emphasis is placed on combining performance development with spiritual and aesthetic education. Keywords : sacred music, children’s choir, repertoire, choral performance.
subject: Тези
  topic: section
creator: Ольга Мартиновська
rights: Авторське право (c) 2026 Copyright Holder Not Found
date: 2026-03-20
publication date: 2026-03-20
starting page: 271
ending page: 274
doi: 10.31652/3083-7871-2026-3.80

ПЕДАГОГІЧНІ ОСНОВИ ФОРМУВАННЯ В УЧНІВ МИСТЕЦЬКОЇ ШКОЛИ ГОТОВНОСТІ ДО ТВОРЧОЇ САМОРЕАЛІЗАЦІЇ
type: item
description: У статті розглядається проблема формування готовності учнів мистецьких шкіл до творчої самореалізації. Особливу увагу приділено педагогічному керівництву процесом підготовки здобувачів мистецької школи до творчої самореалізації у майбутній фаховій діяльності шляхом залучення їх до концертної активності як ефективного засобу розвитку творчого потенціалу, сценічної культури та впевненості учнів. Визначено педагогічні умови, що сприяють успішній реалізації такого процесу. Абстракт (переклад): The article considers the problem of forming the readiness of art school students for creative self-realization. Particular attention is paid to pedagogical management of the process of preparing art school students for creative self-realization in future professional activities by involving them in concert activity as an effective means of developing creative potential, stage culture and confidence of students. Pedagogical conditions that contribute to the successful implementation of such a process are identified.
subject: Тези
  topic: section
creator: Олена Теплова
rights: Авторське право (c) 2026 Copyright Holder Not Found
date: 2026-03-20
publication date: 2026-03-20
starting page: 261
ending page: 264
doi: 10.31652/3083-7871-2026-3.77

ТВЕНГ У ВОКАЛЬНІЙ ПРАКТИЦІ: ФІЗІОЛОГІЧНІ МЕХАНІЗМИ ТА ТИПОЛОГІЯ РІЗНОВИДІВ
type: item
description: У статті розглядається феномен твенгу як специфічного вокального прийому, що широко використовується у сучасній вокальній практиці. Проаналізовано фізіологічні механізми утворення твенгу, зокрема особливості роботи голосового апарату та резонаторної системи. Запропоновано типологію різновидів даного механізму, відповідно до акустичних і функціональних характеристик. Визначено значення твенгу для підвищення ефективності вокальної техніки та збереження голосового здоров’я. Ключові слова: твенг, вокальна техніка, голосовий апарат, резонанс, фонетика, спів. Abstract. This article examines the phenomenon of twang as a specific vocal technique widely used in contemporary vocal practice. It analyses the physiological mechanisms underlying the production of twang, in particular the functioning of the vocal apparatus and the resonant system. A typology of twang varieties is proposed based on acoustic and functional characteristics. The significance of twang for improving the effectiveness of vocal technique and maintaining vocal health is identified. Keywords: twang, vocal technique, vocal apparatus, resonance, phonetics, singing.
subject: Тези
  topic: section
creator: Аліна Барановська
rights: Авторське право (c) 2026 Copyright Holder Not Found
date: 2026-03-20
publication date: 2026-03-20
starting page: 275
ending page: 277
doi: 10.31652/3083-7871-2026-3.81

ДИЗАЙН-ПІДХІД ЯК МЕТОДОЛОГІЧНА ОСНОВА СУЧАСНОЇ ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ОСВІТИ УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ
type: item
description: У статті розкрито роль дизайну як змістовної та методологічної основи навчальної дисципліни «Технології». Проаналізовано дизайн-підхід як інструмент формування цілісного предметного середовища та гармонійного розвитку особистості учня засобами інтеграції моральних, екологічних та естетичних цінностей. Особливу увагу зосереджено на трансформації освітнього процесу з виготовлення виробів у комплексну проєктну діяльність, що поєднує раціональну та емоційну сфери учнів. Ключові слова: дизайн-підхід, технологічна освіта, проєктна діяльність, культурологічна спрямованість, художнє конструювання. Abstract. The article reveals the role of design as a substantive and methodological basis for the academic discipline «Technology». The design approach is analyzed as a tool for forming a holistic objective environment and the harmonious development of the student’s personality through the integration of moral, environmental, and aesthetic values. Particular attention is focused on the transformation of the educational process from mere product manufacturing into a complex project-based activity that combines the rational and emotional spheres of students. Keywords: design approach, technology education, project-based activity, cultural orientation, artistic design.
subject: Тези
  topic: section
creator: Ярослав Глуханюк
creator: Максим Табачук
rights: Авторське право (c) 2026 Copyright Holder Not Found
date: 2026-03-20
publication date: 2026-03-20
starting page: 249
ending page: 251
doi: 10.31652/3083-7871-2026-3.73

ВИХОВНИЙ ПОТЕНЦІАЛ УКРАЇНСЬКОЇ НАРОДНОЇ ПІСНІ У ФОРМУВАННІ НАЦІОНАЛЬНОЇ САМОСВІДОМОСТІ
type: item
description: У статті розкривається поняття «національна самосвідомість» та його структура. Увага приділяється формуванню самосвідомості на уроках музичного мистецтва в закладах загальної середньої освіти. Підкреслюється важливість використання патріотичного пісенного фольклору на уроках музичного мистецтва за допомогою методів та міжпредметних зв’язків.Ключові слова: національна самосвідомість, пісенний фольклор, урок музичного мистецтва, патріотичне виховання. Abstract. The article reveals the concept of "national self-awareness" and its structure. Attention is paid to the formation of self-awareness in the lessons of musical art in institutions of general secondary education. The importance of using patriotic song folklore in musical art lessons with the help of methods and interdisciplinary connections is emphasized. Keywords: national self-awareness, song folklore, a lesson in musical art, patriotic education.
subject: Тези
  topic: section
creator: Володимир Омелянчук
rights: Авторське право (c) 2026 Copyright Holder Not Found
date: 2026-03-20
publication date: 2026-03-20
starting page: 244
ending page: 246
doi: 10.31652/3083-7871-2026-3.71

РОЗВИТОК ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ УЧНІВ У ПРОЦЕСІ ВИКЛАДАННЯ СОЛЬФЕДЖІО ТА МУЗИЧНОЇ ЛІТЕРАТУРИ В УМОВАХ ОНОВЛЕННЯ ПОЧАТКОВОЇ МИСТЕЦЬКОЇ ОСВІТИ
type: item
description: У статті розглядаються актуальні питання розвитку творчих здібностей учнів у закладах початкової мистецької освіти на уроках сольфеджіо та музичної літератури. Обґрунтовується необхідність переходу від навчання, що зводиться переважно до запам’ятовування та відтворення матеріалу, до активних форм роботи, у яких учень стає учасником творчого процесу. Запропоновано систему роботи, що передбачає систематичне залучення дітей до концертної, проєктної та музично-театралізованої діяльності. Доведено, що поєднання теоретичних знань із практичним мистецьким досвідом сприяє розвитку креативності, самостійності, сценічної впевненості та культурної компетентності.
subject: Тези
  topic: section
creator: Інна Соколовська
rights: Авторське право (c) 2026 Copyright Holder Not Found
date: 2026-03-20
publication date: 2026-03-20
starting page: 222
ending page: 225
doi: 10.31652/3083-7871-2026-3.64

До проблеми навчально-методичного забезпечення виконавських фахових дисциплін
type: item
description: Процеси модернізації процесу підготовки здобувачів вищої освіти, зокрема майбутніх вчителів музики та музичного мистецтва, актуалізує проблему модифікації навчально-методичного забезпечення освітнього процесу. Особливої ваги набуває завдання постійного оновлення репертуарних списків, збагачення їх творами українських композиторів, що стає підґрунтям для культурної ідентифікації та подальшого самовдосконалення музикантів-педагогів, основою для організації ефективної художньої комунікації. Проблему висвітлено на прикладі обов’язкових та авторських курсів, впроваджених на факультеті мистецтв.Ключові слова: мистецька освіта, навчально-методичне забезпечення, твори українських композиторів.
subject: Тези
  topic: section
creator: Ірина Гринчук
creator: Олена Спольська
creator: Наталія Овод
rights: Авторське право (c) 2026 Copyright Holder Not Found
date: 2026-03-20
publication date: 2026-03-20
starting page: 226
ending page: 229
doi: 10.31652/3083-7871-2026-3.65

РОЛЬ ОРКЕСТРОВОГО ВИКОНАВСТВА У ПРОФЕСІЙНОМУ СТАНОВЛЕННІ СУЧАСНОГО МУЗИКАНТА
type: item
description: У роботі розглядається значення оркестрового виконавства як фундаментального етапу в процесі професійного розвитку сучасного музиканта. Особлива увага звертається на сучасні виклики, оскільки гра в оркестровому колективі сприяє не лише формуванню необхідних професійних вмінь та навичок, а також виступає засобом розширення виконавського репертуару та інтелектуального збагачення особистості. Ключові слова: оркестрове виконавство, мистецтвознавство, музична педагогіка. Ключові слова: оркестрове виконавство, мистецтвознавство, музична педагогіка. (Ключові слова продубльовані в джерелі). Для цілей нашої системи: Ключові слова: оркестрове виконавство, мистецтвознавство, музична педагогіка.)
subject: Тези
  topic: section
subject: музична освіта
  topic: keywords
subject: музичне мистецтво
  topic: keywords
subject: творчий розвиток
  topic: keywords
subject: сучасні технології
  topic: keywords
subject: педагогіка мистецтва
  topic: keywords
creator: Ярослав Новосадов
rights: Авторське право (c) 2026 Copyright Holder Not Found
date: 2026-03-20
publication date: 2026-03-20
starting page: 229
ending page: 231
doi: 10.31652/3083-7871-2026-3.66

РОЛЬ МУЗИЧНОЇ ОСВІТИ У СТАНОВЛЕННІ ТА РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ
type: item
description: У статті проаналізовано роль музичної освіти у становлення та розвитку особистості. Визначено роль занять музикою для розвитку мислення, здібностей здобувачів освіти. Підкреслено роль музичної освіти у розвитку гармонічної особистості.
subject: Тези
  topic: section
creator: Марʼяна Слюсар
rights: Авторське право (c) 2026 Copyright Holder Not Found
date: 2026-03-20
publication date: 2026-03-20
starting page: 246
ending page: 248
doi: 10.31652/3083-7871-2026-3.72

РОЛЬ ПЕРСОНАЛІЙ У РОЗВИТКУ СПОРТИВНОГО БАЛЬНОГО ТАНЦЮ НА ВІННИЧЧИНІ ЧАСІВ НЕЗАЛЕЖНОСТІ: ОЛЕКСАНДР МАЦЮК
type: item
description: Охарактеризовано загальний стан розвитку спортивного бального танцю на Вінниччині часів незалежної України. Визначено головні особливості роботи Зразкового ансамблю танцю «Грація» Палацу дітей та юнацтва у Вінниці. Розкрито роль діяльності Олександра Мацюка у становленні підготовки молоді зі спортивного бального танцю.
subject: Тези
  topic: section
creator: Ірина Правук
rights: Авторське право (c) 2026 Copyright Holder Not Found
date: 2026-03-20
publication date: 2026-03-20
starting page: 216
ending page: 218
doi: 10.31652/3083-7871-2026-3.62

СПІВПРАЦЯ ДНІПРОВСЬКОЇ АКАДЕМІЇ МУЗИКИ ТА ДНІПРОВСЬКОГО АКАДЕМІЧНОГО ТЕАТРУ ОПЕРИ ТА БАЛЕТУ ЯК ПРАКТИЧНА ФОРМА МОДЕРНІЗАЦІЇ ОСВІТИ
type: item
description: У статті досліджується процес підготовки здобувачів освіти Дніпровської академії музики (спеціалізація «Академічний спів») та професійні орієнтири, спрямовані на участь у конкурсах на заміщення вакантних посад артистів-вокалістів та артистів хору у Дніпровському академічному театрі опери та балету. Ключові слова: Дніпровська академія музики, артист-вокаліст, професійна та практична підготовка, Дніпровський академічний театр опери та балету, конкурс на заміщення вакантних посад, диригент, режисер, хормейстер, вистава, концерт Abstract. The article examines the process of training students of the Dnipro Academy of Music (specialization Academic Singing) and professional guidelines aimed at participating in competitions for filling vacant positions of vocalists and choir artists at the Dnipro Academic Opera and Ballet Theater. Keywords: Dnipro Academy of Music, artist-vocalist, professional and practical training, Dnipro Academic Opera and Ballet Theater, competition for filling vacant positions, conductor, director, choirmaster, performance, concert
subject: Тези
  topic: section
creator: Світлана Сошнєва
creator: Нонна Суржина
creator: Юлія Худієнко
rights: Авторське право (c) 2026 Copyright Holder Not Found
date: 2026-03-20
publication date: 2026-03-20
starting page: 234
ending page: 238
doi: 10.31652/3083-7871-2026-3.68

ЖАНРОВО-СТИЛЬОВЕ РОЗМАЇТТЯ СУЧАСНОГО САКСОФОННОГО ВИКОНАВСТВА
type: item
description: У статті розглядаються сучасні тенденції саксофонного виконавства, зокрема розвиток традиційної техніки та поява нових експериментальних звучань. Проаналізовано застосування мультифонік, перманентного дихання, електронних ефектів, а також розвиток тембрової палітри, орнаментації та колористичних прийомів. Розкрито роль аплікатурних, амбушюрних та механічних ефектів у формуванні виразності інструментального звучання. Ключові слова: саксофон, сучасне виконавство, тембри, експериментальні прийоми, колористика. Наведено список використаних джерел (4 джерела). Автор: Вікторія Йовжин. Науковий керівник: Олена Верещагіна-Білявська. Стаття містить огляд сучасних саксофонних технік та композиторських підходів до тембрового забарвлення звуку. Обсяг: 3 сторінки (241-243). DOI: 10.31652/3083-7871-2026-3.70. Стаття опублікована у Науковому альманасі мистецтва та освіти (2026, Вип. 3). Подано також англійську анотацію (Abstract) та ключові слова (Keywords). У роботі аналізуються такі прийоми як мультифоніки, тембральне тремоло (bisbigliando) та інші сучасні виконавські методи. Розглянуто роль композиторських ремарок у формуванні художнього змісту творів для саксофона. В кінці статті наведено перелік літератури англійською мовою (2 джерела). Матеріал присвячено актуальним питанням саксофонного мистецтва. Висвітлено роль аплікатур та амбушюри у створенні різних тембрових ефектів. Наведено приклади творів сучасних композиторів, що використовують розширені техніки гри на саксофоні. Стаття є частиною матеріалів Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції «Українське мистецтво у світовому культурному просторі: історія, сучасність та перспективи розвитку». Зазначено, що стаття була підготовлена під науковим керівництвом Олени Верещагіної-Білявської. Основна увага приділена акустичним та виконавським аспектам саксофонного звуку. Стаття пропонує глибокий аналіз сучасних виконавських тенденцій у саксофонній музиці. Наведено опис техніки bisbigliando та її застосування у саксофонном…
subject: Тези
  topic: section
creator: Вікторія Йовжин
rights: Авторське право (c) 2026 Copyright Holder Not Found
date: 2026-03-20
publication date: 2026-03-20
starting page: 241
ending page: 243
doi: 10.31652/3083-7871-2026-3.70

ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ МУЗИЧНОЇ ОСВІТИ В ХХІ СТОЛІТТІ
type: item
description: У статті розглянуто особливості розвитку музичної освіти в ХХІ столітті. Проаналізовано основні тенденції її модернізації, зокрема використання новітніх технологій, інтеграцію традиційних і сучасних методів навчання, а також значення музичного мистецтва у формуванні творчої особистості. Наголошено на ролі музичної освіти у збереженні культурної спадщини та розвитку духовних цінностей молодого покоління.
subject: Тези
  topic: section
subject: музична освіта
  topic: keywords
subject: музичне мистецтво
  topic: keywords
subject: творчий розвиток
  topic: keywords
subject: сучасні технології
  topic: keywords
subject: педагогіка мистецтва
  topic: keywords
creator: Софія Слободянюк
rights: Авторське право (c) 2026 Copyright Holder Not Found
date: 2026-03-20
publication date: 2026-03-20
starting page: 232
ending page: 233
doi: 10.31652/3083-7871-2026-3.67

ЕТНОДИЗАЙНЕРСЬКИЙ ВЕКТОР МОДЕРНІЗАЦІЇ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛІВ ТЕХНОЛОГІЙ У ВИМІРІ ВІД ТРАДИЦІЙНОГО МИСТЕЦТВА ДО ЄВРОПЕЙСЬКОГО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ
type: item
description: У статті розкрито концептуальні засади модернізації підготовки майбутніх учителів технологій в умовах європейської інтеграції. Акцентовано увагу на ролі декоративно-ужиткового мистецтва як інструменту естетичного виховання та формування національно-культурної ідентичності. Визначено структуру професійної компетентності педагога через призму художньо-педагогічної та художньо-технічної підготовки. Обґрунтовано переваги інтеграції культурно-мистецької діяльності у технологічну освіту для забезпечення конкурентоспроможності випускників у глобальному освітньому просторі.Інструмент залучення до науково-дослідної та концертної діяльності навіть в умовах війни (Чистякова та Беспалова, 2023); формування креативних компетентностей та національно-патріотичного компонента (Омельченко, 2025; Кравцова, 2024). Перспективним напрямом розвитку мистецької освіти є впровадження суб’єктно-орієнтованих технологій та змішаного навчання, що забезпечить стійкість учителів до сучасних реалій. Професійна підготовка майбутніх учителів музичного мистецтва потребує системного переосмислення в контексті цифровізації, воєнних викликів та інклюзивності. Інтеграція міждисциплінарних і компетентнісних підходів, активне використання цифрових технологій та розвиток рефлексійних навичок дозволять сформувати конкурентноспроможного вчителя, здатного зберігати та транслювати культурні цінності. Ключові слова: вчитель технологій, модернізація освіти, етнодизайн, декоративно-ужиткове мистецтво, європейський освітній простір. Abstract. The article outlines the conceptual foundations for modernizing the training of future technology teachers within the context of European integration. Particular attention is focused on the role of decorative and applied arts as an instrument for aesthetic education and the shaping of national and cultural identity. The structure of a teacher’s professional competence is defined through the prism of artistic-pedagogical and artistic-technical training. The advantages of integr…
subject: Тези
  topic: section
creator: Анюта Гончар
creator: Євгенія Мординська
rights: Авторське право (c) 2026 Copyright Holder Not Found
date: 2026-03-20
publication date: 2026-03-20
starting page: 255
ending page: 257
doi: 10.31652/3083-7871-2026-3.75

КОНЦЕРТНА ДІЯЛЬНІСТЬ ЯК ЗАСІБ ПОДОЛАННЯ СЦЕНІЧНОГО ХВИЛЮВАННЯ ЮНОГО ПІАНІСТА: СУЧАСНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ ДОСВІД У КОНТЕКСТІ МОДЕРНІЗАЦІЇ МИСТЕЦЬКОЇ ОСВІТИ
type: item
description: У статті розглядається проблема сценічного хвилювання юних піаністів як один із суттєвих викликів сучасної мистецької освіти. Обґрунтовується доцільність системного залучення учнів до концертної діяльності як ефективного педагогічного засобу формування психологічної стійкості та сценічної впевненості. Представлено практичний досвід роботи викладача фортепіано щодо створення умов для поступової адаптації дітей до публічного виступу. Підкреслено значення модернізації традиційних підходів до підготовки юного музиканта в контексті європейських освітніх тенденцій. Ключові слова: сценічне хвилювання, юний піаніст, концертна діяльність, мистецька освіта, модернізація навчання, психологічна стійкість. Abstract. Stage anxiety is a natural reaction of young musicians to public performance. Excessive anxiety may negatively affect performance quality and motivation. This article describes a pedagogical approach based on systematic involvement of students in concert activities, which develops stage competence and psychological resilience. Practical techniques that help students adapt to performance conditions and increase their confidence are presented. Keywords: stage anxiety, music pedagogy, concert activities, competence-based approach, psychological resilience
subject: Тези
  topic: section
creator: Наталія Писарук
rights: Авторське право (c) 2026 Copyright Holder Not Found
date: 2026-03-20
publication date: 2026-03-20
starting page: 219
ending page: 221
doi: 10.31652/3083-7871-2026-3.63

ОСОБЛИВОСТІ АНСАМБЛЕВОГО МУЗИКУВАННЯ УЧНІВ-ПІАНІСТІВ У МИСТЕЦЬКІЙ ШКОЛІ
type: item
description: У статті розглядаються особливості формування виконавських компетентностей учнів мистецьких шкіл у процесі професійної фортепіанної підготовки. Обґрунтовано роль ансамблевого музикування як ефективного засобу розвитку музичних, технічних і комунікативних навичок. Визначено педагогічні умови та методи інтеграції ансамблевої гри у навчальний процес. 258
subject: Тези
  topic: section
creator: Валентина Нікітіна
rights: Авторське право (c) 2026 Copyright Holder Not Found
date: 2026-03-20
publication date: 2026-03-20
starting page: 258
ending page: 260
doi: 10.31652/3083-7871-2026-3.76

СУЧАСНІ ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ ВОКАЛЬНОГО МИСТЕЦТВА
type: item
description: У статті розглядаються особливості розвитку вокального виконавства у сучасному музичному мистецтві. Проаналізовано основні тенденції формування виконавського стилю, зокрема поєднання академічної та естрадної вокальної традиції, використання сучасних технологій у вокальній практиці та значення індивідуального стилю виконавця. Наголошено на ролі вокального мистецтва у розвитку творчих здібностей особистості та популяризації музичної культури.
subject: Тези
  topic: section
subject: Вокальне виконавство
  topic: keywords
subject: виконавський стиль
  topic: keywords
subject: музичне мистецтво
  topic: keywords
subject: вокальна техніка
  topic: keywords
subject: творчий розвиток
  topic: keywords
creator: Анастасія Слободянюк
rights: Авторське право (c) 2026 Copyright Holder Not Found
date: 2026-03-20
publication date: 2026-03-20
starting page: 239
ending page: 240
doi: 10.31652/3083-7871-2026-3.69

Мистецьке осмислення символів спротиву в сучасному українському декоративному мистецтві
type: item
description: У статті досліджуються символи спротиву як важливий елемент сучасного українського декоративного мистецтва. Розглянуто особливості трансформації традиційних орнаментів, кольорової символіки та художніх образів у контексті сучасних соціокультурних процесів і формування національної ідентичності. Проаналізовано роль декоративного мистецтва як засобу культурної комунікації, збереження пам’яті та вираження колективного досвіду. Особливу увагу приділено поєднанню традиційних і сучасних матеріалів, синтезу художніх технік та використанню новітніх медіа у створенні багатошарових композицій. Визначено значення символів спротиву у формуванні емоційного, ідейного та візуального простору сучасного українського мистецтва.
subject: Тези
  topic: section
subject: мультикультуралізм
  topic: keywords
subject: культурна глобалізація
  topic: keywords
subject: музичне мистецтво
  topic: keywords
subject: міжкультурна взаємодія
  topic: keywords
subject: національна музична традиція
  topic: keywords
subject: мистецька освіта
  topic: keywords
creator: Олександра Іпатенкова
rights: Авторське право (c) 2026 Copyright Holder Not Found
date: 2026-03-20
publication date: 2026-03-20
starting page: 174
ending page: 176
doi: 10.31652/3083-7871-2026-3.48

АНСАМБЛЕВЕ МУЗИКУВАННЯ В КУРСІ ЗАГАЛЬНОГО ФОРТЕПІАНО ЯК ЧИННИК ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ЗДОБУВАЧІВ СУЧАСНОЇ ВИЩОЇ МУЗИЧНОЇ ОСВІТИ
type: item
description: У тезах розглядається значення ансамблевого музикування у курсі загального фортепіано як важливого чинника професійної підготовки здобувачів сучасної вищої музичної освіти. Акцентується увага на розвитку музичного мислення, навичок слухової взаємодії, ритмічної координації та художньої комунікації у процесі спільного виконання. Підкреслюється, що ансамблева практика сприяє формуванню виконавської культури, творчої ініціативи та готовності до колективних форм музичної діяльності.Ключові слова: ансамблеве музикування, загальне фортепіано, музично-виконавська підготовка, професійна компетентність, вища музична освіта, музичне мистецтво. Abstract. The theses examine the significance of ensemble music-making in the course of general piano as an important factor in the professional training of students in contemporary higher music education. Particular attention is paid to the development of musical thinking, skills of auditory interaction, rhythmic coordination, and artistic communication in the process of joint performance. It is emphasized that ensemble practice contributes to the formation of performance culture, creative initiative, and readiness for collective forms of musical activity. Keywords: ensemble music-making, general piano, musical performance training, professional competence, higher music education, musical art.
subject: Тези
  topic: section
creator: Людмила Гавриленко
rights: Авторське право (c) 2026 Copyright Holder Not Found
date: 2026-03-20
publication date: 2026-03-20
starting page: 183
ending page: 185
doi: 10.31652/3083-7871-2026-3.51

ПОДІЛЬСЬКИЙ РОЗПИС ЯК ЕЛЕМЕНТ КУЛЬТУРНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ УКРАЇНИ У СВІТОВОМУ ДЕКОРАТИВНОМУ МИСТЕЦТВІ
type: item
description: У статті досліджується подільський розпис як важливий елемент культурної ідентичності України та складова світового декоративного мистецтва. Розглянуто історичні передумови формування подільського розпису, його зв’язок із народною культурою, природною символікою та традиційними формами оздоблення. Проаналізовано особливості орнаментальної системи, кольорової гами, технічних прийомів та образної структури подільського розпису. Особливу увагу приділено процесам трансформації та адаптації традиційних мотивів у сучасному мистецькому й дизайнерському середовищі. Визначено роль подільського розпису у формуванні національної ідентичності, культурної пам’яті та міжкультурного діалогу. Окреслено проблеми збереження автентичності народної традиції та перспективи її інтеграції у сучасний світовий мистецький простір.Ключові слова: подільський розпис, декоративно-ужиткове мистецтво, народне мистецтво, культурна ідентичність, орнамент, символіка.The article examines Podolsk painting as an important element of the cultural identity of Ukraine and a component of world decorative art. The historical prerequisites for the formation of Podolsk painting, its connection with folk culture, natural symbolism and traditional forms of decoration are considered. The features of the ornamental system, color scheme, technical techniques and figurative structure of Podolsk painting are analyzed. Special attention is paid to the processes of transformation and adaptation of traditional motifs in the modern art and design environment. The role of Podolsk painting in the formation of national identity, cultural memory and intercultural dialogue is determined. The problems of preserving the authenticity of folk tradition and the prospects for its integration into the modern world art space are outlined.Keywords: Podolsk painting, decorative and applied art, folk art, cultural identity, ornament, symbolism.
subject: Тези
  topic: section
subject: подільський розпис
  topic: keywords
subject: декоративно-ужиткове мистецтво
  topic: keywords
subject: народне мистецтво
  topic: keywords
subject: культурна ідентичність
  topic: keywords
subject: орнамент
  topic: keywords
subject: символіка
  topic: keywords
creator: Юлія Мельник
creator: Руслан Грушко
rights: Авторське право (c) 2026 Copyright Holder Not Found
date: 2026-03-20
publication date: 2026-03-20
starting page: 210
ending page: 212
doi: 10.31652/3083-7871-2026-3.60

ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ ЕСТРАДНОГО ВОКАЛІСТА В УМОВАХ ІНТЕГРАЦІЇ МІЖНАРОДНОГО ВОКАЛЬНОГО ДОСВІДУ
type: item
description: Автор досліджує проблему формування професійних навичок естрадного виконавства в умовах сучасної мистецької освіти з урахуванням інтеграції міжнародного вокального досвіду. Актуальність дослідження зумовлена зростанням вимог до технічної, стилістичної та сценічної підготовки естрадного виконавця, а також необхідністю оновлення традиційних підходів до вокального навчання відповідно до сучасних жанрових і виконавських тенденцій. Доведено ефективність інтеграції міжнародного вокального досвіду як важливої умови модернізації системи підготовки естрадних виконавців
subject: Тези
  topic: section
subject: хореографічна культура
  topic: keywords
subject: спортивний бальний танець
  topic: keywords
subject: ансамбль «Грація»
  topic: keywords
subject: Олександр Мацюк
  topic: keywords
creator: Ірина Швець
rights: Авторське право (c) 2026 Copyright Holder Not Found
date: 2026-03-20
publication date: 2026-03-20
starting page: 213
ending page: 215
doi: 10.31652/3083-7871-2026-3.61

ІННОВАЦІЙНІ МАТЕРІАЛИ ТА ТЕХНОЛОГІЇ В ДЕКОРУВАННІ ОДЯГУ
type: item
description: Стаття присвячена питанням використання інноваційних матеріалів і технологій в декоративному оздобленні одягу. На основі аналізу літературних джерел виокремлені основні види інноваційного текстилю. Показано, що основними напрямками практичної реалізації є створення «розумного одягу», інноваційних тканин з різними функціональними властивостями та використання світлодіодів. Ключові слова: декорування одягу, матеріали, технології, «розумний одяг», світлодіоди. Абстракт. The article is devoted to the issues of using innovative materials and technologies in the decorative decoration of clothing. Based on the analysis of literary sources, the main types of innovative textiles are identified. It is shown that the main directions of practical implementation are the creation of smart clothing, innovative fabrics with various functional properties, and the use of LEDs. Keywords: clothing decoration, materials, technologies, smart clothing, LEDs.
subject: Тези
  topic: section
subject: декорування одягу
  topic: keywords
subject: матеріали
  topic: keywords
subject: технології
  topic: keywords
subject: «розумний одяг»
  topic: keywords
subject: світлодіоди
  topic: keywords
creator: Станіслав Подолянчук
rights: Авторське право (c) 2026 Copyright Holder Not Found
date: 2026-03-20
publication date: 2026-03-20
starting page: 186
ending page: 188
doi: 10.31652/3083-7871-2026-3.52

ІНТЕГРАЦІЙНИЙ ПОТЕНЦІАЛ КУРСУ СОЛЬФЕДЖІО У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МУЗИКАНТІВ-ВИКОНАВЦІВ
type: item
description: Розглядається інтеграційний потенціал курсу сольфеджіо у системі професійної підготовки музикантів-виконавців. Висвітлюється його значення у формуванні музичного слуху, інтонаційної точності, ритмічного відчуття та музичного мислення. Наголошується на важливості взаємозв’язку сольфеджіо з виконавськими й теоретичними дисциплінами, що сприяє цілісному розвитку професійних компетентностей майбутніх музикантів. У тезах розглядається значення ансамблевого музикування у курсі загального фортепіано як важливого чинника професійної підготовки здобувачів сучасної вищої музичної освіти. Акцентується увага на розвитку музичного мислення, навичок слухової взаємодії, ритмічної координації та художньої комунікації у процесі спільного виконання. Підкреслюється, що ансамблева практика сприяє формуванню виконавської культури, творчої ініціативи та готовності до колективних форм музичної діяльності. Abstract. The paper examines the integrative potential of the solfeggio course within the system of professional training of performing musicians. It highlights its importance in the development of musical hearing, intonational accuracy, rhythmic sense, and musical thinking. Particular attention is paid to the relationship between solfeggio and performance as well as theoretical disciplines, which contributes to the comprehensive development of the professional competencies of future musicians. Abstract. The theses examine the significance of ensemble music-making in the course of general piano as an important factor in the professional training of students in contemporary higher music education. Particular attention is paid to the development of musical thinking, skills of auditory interaction, rhythmic coordination, and artistic communication in the process of joint performance. It is emphasized that ensemble practice contributes to the formation of performance culture, creative initiative, and readiness for collective forms of musical activity.
subject: Тези
  topic: section
creator: Тетяна Каплун
rights: Авторське право (c) 2026 Copyright Holder Not Found
date: 2026-03-20
publication date: 2026-03-20
starting page: 180
ending page: 182
doi: 10.31652/3083-7871-2026-3.50