Професійна освіта
РОЗВИТОК ЛІДЕРСЬКИХ ЯКОСТЕЙ ЯК ЧИННИК ІНТЕНСИФІКАЦІЇ ПРОФЕСІЙНОГО САМОРОЗВИТКУ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА
https://doi.org/10.31652/2415-7872-2026-87-71-76
Валентина Фрицюк- Василь Фрицюк
Опубліковано 2026-06-18
Ключові слова
- лідерські якості, майбутній педагог, професійний саморозвиток, безперервний саморозвиток, педагогічне лідерство, лідерський потенціал, заклад вищої освіти, професійна підготовка, педагогічні умови, неформальна освіта
Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Як цитувати
РОЗВИТОК ЛІДЕРСЬКИХ ЯКОСТЕЙ ЯК ЧИННИК ІНТЕНСИФІКАЦІЇ ПРОФЕСІЙНОГО САМОРОЗВИТКУ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА . (2026). Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія, 87, 71-76. https://doi.org/10.31652/2415-7872-2026-87-71-76
##plugins.generic.shariff.share##
Анотація
У статті теоретично обґрунтовано взаємозв’язок між розвитком лідерських якостей майбутніх педагогів та інтенсифікацією їхнього безперервного професійного саморозвитку. Розкрито сутність лідерських якостей як системоутворювального чинника фахового зростання вчителя. Проаналізовано структурні компоненти лідерських якостей, педагогічні умови їх формування в освітньому середовищі закладу вищої освіти та роль неформальної освіти в цьому процесі. Обґрунтовано, що студентський вік є оптимальним періодом для цілеспрямованого розвитку лідерського потенціалу майбутнього педагога.
Завантаження
Дані завантажень поки не доступні.
Посилання
- Акімова О. В. Формування творчого мислення майбутнього вчителя: Монографія. Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2013. 340 с.
- Брюховецька О. В. Розвиток лідерських якостей майбутніх фахівців у процесі навчання в закладах вищої освіти. Вісник післядипломної освіти: збірник наукових праць. Серія «Соціальні та поведінкові науки; Управління та адміністрування». 2025. Вип. 33(62). https://doi.org/10.58442/3041-1858-2025-33(62)-27-48 DOI: https://doi.org/10.58442/3041-1858-2025-33(62)-27-48
- Галузяк В. Зарубіжний досвід розвитку лідерської компетентності майбутніх менеджерів освіти: психологічні підходи та освітні практики. Українська полоністика. 2025. Том 24. № 2. С. 141-152. https://doi.org/10.35433/2220-4555.24.2025.ped-3 DOI: https://doi.org/10.35433/2220-4555.24.2025.ped-3
- Галузяк В. М. Концептуальні підходи до розвитку лідерського потенціалу майбутніх учителів. Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія. 2019. Випуск 59. С. 44-52. https://doi.org/10.31652/2415-7872-2019-59-44-52 DOI: https://doi.org/10.31652/2415-7872-2019-59-44-52
- Гура Т. Алгоритм розвитку лідерських якостей у майбутніх фахівців технічного профілю у національному технічному університеті «Харківський політехнічний інститут». Теорія і практика управління соціальними системами. 2023. № 1. https://doi.org/10.20998/2078-7782.2023.1.07 DOI: https://doi.org/10.20998/2078-7782.2023.1.07
- Гура Т., Гуренко Ю. Особливості формування лідерської компетентності майбутніх офіцерів в процесі професійної підготовки. Теорія і практика управління соціальними системами. Щоквартальний науково-практичний журнал. Х.: НТУ “ХПІ”. 2021. № 3. С. 24 – 34
- Заболотна А.В., Поліщук Т.В., Манзій О.П., Новікова Т.П., Оленич К.В. Формування лідерських якостей у здобувачів вищої освіти засобами неформальної освіти. Академічні візії. 2024. Вип. 37. DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.14212459
- Кокун О.М. Психологічна структура лідерських якостей майбутнього офіцера. Вісник Національного університету оборони України. 2012. Вип. 4 (29). С. 170 – 174.
- Краснощок І. Розвиток лідерських якостей студентів. Наукові записки [Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка]. Серія : Педагогічні науки. 2012. Вип. 112. С. 211-219. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nz_p_2012_112_29
- Логвись О. Я. Психологічні чинники розвитку лідерських якостей майбутніх педагогів у процесі професійної підготовки : дис. ... наук. ступеня д-ра філософії : 05 : 053 / Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. Тернопіль, 2023. 284 с.
- Лук’янова Л., Андрощук І., Баніт О. Теоретичні і практичні аспекти розвитку лідерських якостей у топ-менеджерів у вітчизняній науці й практиці. Вісник післядипломної освіти: збірник наукових праць. Серія «Педагогічні науки». 2019. Том 8, № 37. https://ojs.uem.edu.ua/index.php/vpo/article/view/108
- Сушик Н. Теоретичні основи формування лідерських якостей учнівської молоді. Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Педагогічні науки. 2013. № 7.
- Тихомирова О. Виховання лідера. Шкільний світ, 2009. Вип. 8, С. 19–23.
- Товканець О., Сасин Г. Розвиток лідерських якостей педагога в освітньому процесі закладу вищої освіти. 2024. № 1/221. https://mir.dspu.edu.ua/article/view/298629 DOI: https://doi.org/10.24919/2308-4634.2024.298629
- Фрицюк В. А. Професійний саморозвиток майбутнього педагога : монографія. Вінниця : ТОВ «Нілан ЛТД», 2016. 368 с.
- Шахов В. І., Шахов В. В. Особистісні детермінанти розвитку професійної самосвідомості в студентському віці. Розвиток професійно важливих якостей у майбутніх учителів: монографія / Акімова О.В., Галузяк В. М. [та ін.]. Вінниця: ТОВ«Нілан–ЛТД», 2016. С. 217–230.