[1]
“Педагогічні чинники узагальнення і систематизації знань учнів з хімії в умовах компетентнісного підходу до навчання”, naturalscience-vspu, no. 3, pp. 52–63, Jan. 2023, doi: 10.31652/2786-5754-2022-3-52-63.