“Творчі завдання як засіб формування природничо-наукової грамотності учнів” (2023) Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Теорія та методика навчання природничих наук», (1), pp. 34–48. doi:10.31652/2786-5754-2021-1-34-48.