Ситуаційно-методична задача як дидактичний чинник формування методичної компетентності майбутнього вчителя хімії. (2023). Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Теорія та методика навчання природничих наук», 5, 53-59. https://doi.org/10.31652/2786-5754-2023-5-53-59