Генезис ключових освітніх компетентностей учнів на засадах наступності навчання фізики. (2023). Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Теорія та методика навчання природничих наук», 4, 51-57. https://doi.org/10.31652/2786-5754-2023-4-51-57