Метод Ейлера з подвоєним кроком у навчанні чисельного розв’язання диференціальних рівнянь: програмування, обчислення, візуалізація. (2026). Математика, інформатика, фізика: наука та освіта, 2(2), 338–348. https://doi.org/10.31652/3041-1955-2025-02-02-17