Професійна спрямованість математичної підготовки студентів технічних спеціальностей у контексті фундаменталізації освітнього процесу. (2024). Математика, інформатика, фізика: наука та освіта, 1(1), 89-98. https://doi.org/10.31652/3041-1955-2024-01-09