І. Дорож, О. Довгань, and А. Ковальчук, “Природничо-технологічна інтеграція як засіб подолання фрагментарності знань молодших школярів”, Інновації в дошкільній і початковій освіті, no. 1 (5), pp. 42–53, Mar. 2026, doi: 10.31652/3041-2439-2026-5-5.