ВПЛИВ АВТОРСЬКОЇ ТЕХНОЛОГІЇ НА СТАН ОПОРНО-РЕСОРНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ СТОПИ У ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ З ПОРУШЕННЯМ СЛУХУ
DOI:
https://doi.org/10.31652/2071-5285-2023-15(34)-18-27Ключові слова:
адаптивне фізичне виховання, статодинамічна постава, корекційно-профілактичні вправиАнотація
Актуальність теми дослідження. Нині спостерігається актуалізація питання визначення динаміки опорно-ресорних особливостей стопи у дітей молодшого шкільного віку. Певний відсоток науковців займалися цими питаннями, проте вони ще остаточно не досліджені. Метою нашого дослідження було визначити вплив авторської технології формування статодинамічної постави дітей молодшого шкільного віку з вадами слуху на стан опорно-ресорних властивостей стопи. Матеріал і методи дослідження. У дослідженні брали участь 7-річні школярі з вадами слуху, які навчаються в спецшколі-інтернаті для дітей зі зниженим слухом. Результати. Обґрунтовано та реалізовано технологію формування статодинамічної постави дітей молодшого шкільного віку з порушеннями слуху в процесі адаптивного фізичного виховання. Авторська технологія містить корекційнопрофілактичні вправи, які є частиною Школи «Статодинамічної постави», до складу якої входять ряд студій: «Корекційна студія», «Профілактична студія», «Динамічна студія постави», «Дослідження статичної постави», «Студія рухливих ігор та естафет». Висновки. Встановлено позитивний вплив засобів і методів авторської технології на формування опорноресорних властивостей стопи дітей молодшого шкільного віку з порушенням слуху.
Посилання
Афанасьєв С., Бурдаєв К. Формування вертикальної стійкості тіла молодших школярів з вадами слуху в процесі фізичного виховання: Formation of the vertical stability of the body of junior schoolchildren with hearing impairments in the process of physical education. Journal of Education, Health and Sport. 2017;7(6):1169-1178.
American Psychological Association. National Council on Measurement in Education, & American Educational Research Association. Standards for educational and psychological testing. American Educational Research Association. 2014.
Бен Жедду Адель Бен Ларбі. Корекція порушень статодинамічної постави молодших школярів засобами фізичного виховання: дис. ... канд. наук з фіз. вих. і спорту: 24.00.02. Київ, 2007. 192 с.
Byshevets N., Denysova L., Shynkaruk O., Serhiyenko K., Usychenko V., Stepanenko, O., Iryna S. Using the methods of mathematical statistics in sports and educational research of masters in physical education and sport. Journal of Physical Education and Sport. 2019. 19(6). рр. 1030-1034. https://doi.org/10.7752/jpes.2019.s6311
Crollen V., Warusfe H., Noël M.-P., Collignon O. Early visual deprivation does not prevent the emergence of basic numerical abilities in blind children. 2021. Cognition. Volume 210, May 2021. https://doi.org/10.1016/j.cognition.2021.104586
Джевага В.В. Корекція порушень координаційних здібностей дітей молодшого шкільного віку з вадами слуху в процесі фізичного виховання: автореф. дис. ... канд. наук з фіз. виховання і спорту: 24.00.02. Київ, 2017. 218 с.
Hakman A., Andrieieva O., Kashuba V., Duditska, S., Horiuk P., Khrypko I., Tomilina Y, Kljus O., Lukashiv T. Influence of physical working capacity on quality of life and life satisfaction in old-age population of Ukraine. Journal of Human Sport and Exercise, 2021. 16(2proc), рр. 202-S211. https://doi.org/10.14198/jhse.2021.16.Proc2.05
Joshi D., Pandey S., Mehrotra N., Titiyal G.S. Profile of amblyopia in children of age 5 to 15 years at tertiary care center in Kumaon region, Uttarakhand. International Journal of Health and Clinical Research, 2021. 4(8), рр. 129–132.
Juha H., Yurchenko A., Sergіenko K. Comparative analysis of foot support-spring indicators of primary school age children with weak eyesight in physical education process. Pedagogics, psychology, medical-biological problems of physical training and sports. 2016. 20(2). рр. 59-65. https://doi.org/10.15561/18189172.2016.0209
Kashuba V., Savliuk S., Chalii L., Zakharina I., Yavorskyy A., Panchuk A., Grygus I., Ostrowska M. Technology for correcting postural disorders in primary school-age children with hearing impairment during physical education. Journal of Physical Education and Sport ® (JPES), 2020. Vol 20 (Supplement issue 2), Art 133 pp. 939 – 945.
Kashuba V., Аfanasiev D. Dynamics indicators of supporting-spring properties of a foot in the children of primary school age with derivation of hearing during process of adaptive physical education under influence of author’s technology on prevention of Kashuba V., Nosova N., Bibik R. Control of the state of the spatial organization of the human body in the process of physical education: history of the question, condition, ways of decision. Physical education, sport and health culture in modern society. 202о. рр. 10-19
Лапутин А., Кашуба В., Гамалий В., Сергиенко К. Диагностика морфофункциональных свойств стопы спортсменов. Наука в олимпийском спорте. 2003. № 1. С. 67-74.
Maykova T.W., Afanasiev S.N. Prevention of progression of osteopenia in children with incorrect posture. Proceedings of the 10th European Conference of Biology and Medical Sciences, 2016. June 5. Vienna. рр. 96–99.
Mitts M. Effect of Sensory Stimulation in Physical Activity on Academic Achievement and Classroom Behavior in Elementary Students. Theses and Dissertations. 2018. рр. 29-54.
Moskalenko N., Vlasiuk O. Ways of Improving Physical Activity of Primary School Children. Kultura Fizyczna, 2017. Т. XVI. 4. рр.97–105.
Москаленко Н.В. Теоретико-методичні засади інноваційних технологій в системі фізичного виховання молодших школярів : автореф. докт. дис.. НУФВСУ, 2009. 42 с.
Nosova N, Kolomiiets, T., Maslova, O. Information-analytical system «Posture control database 1.0» – the basic basis of technology for monitoring the condition of the locomotorium of children 5-6 years with postural disorders. Моlodizhnyi naukovyi visnyk Skhidnoievropeyskoho universytetu im. Lesi Ukrainky. 2018. 32:, рр.140-152.
Peñeñory, V.M., Collazos, C.A., Bacca, Á.F. et al. (2021): APRehab: a methodology for serious games design oriented to psychomotor rehabilitation in children with hearing impairments. 2021. Univ Access Inf Soc 20, рр. 255–264 https://doi.org/10.1007/s10209-020-00728-5
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2023 Фізична культура, спорт та здоров'я нації: збірник наукових праць
Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.
