Риндюк, В. (2025) “Ключові фактори визначення мети та завдань використання навчальних платформ у навчанні учнів математики”, Дидактика математики: теорія, досвід, інновації, (4), pp. 102–111. doi:10.31652/3041-2277-2025-4-102-111.